Стратегия отказа

В апреле в Совете Федерации состоялись парламентские слушания «О стратегии развития воспитания в Российской Федерации». А еще в ноябре черновой вариант стратегии был зачитан на координационном совете в подмосковной Мамонтовке, куда по такому случаю приехал министр образования Дмитрий Ливанов. Министра со свитой, а также областную и местную образовательную власть приняла красивая новая школа №14 в тридцати километрах от МКАД.

Стратегия заключалась в том, чтобы вернуть школам процесс воспитания детей, отданный в 1990-е на родительский откуп. Среди задач документа названо «формирование новых поколений, обладающих знаниями и умениями, которые отвечают требованиям XXI века, разделяющих традиционные нравственные ценности, готовых к мирному созиданию и защите Родины», а также формирование «зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом».

Под ободряющие призывы вливаться в рабочую группу и совместно придумывать, как воспитывать детей, я предложила создать федеральную детскую литературную газету, которая стала бы площадкой для литературно одаренных детей. Любой ребенок в любой точке страны мог бы выложить на интернет-портале свой творческий продукт и быть услышанным. А в печатную версию попадало бы самое лучшее. Авторы этого лучшего отправлялись бы прямиком на бюджетные места в литинститут, на журфак.

Такую газету я и мои юнкоры на скудные народные подаяния пытались делать уже четыре года. Обкатывался проект во все той же Мамонтовке и в Пушкино. Газета соответствовала целому ряду пунктов стратегии – и второму, который был нацелен на личностное развитие детей в системе дополнительного образования, и третьему, который провозглашал курс на духовно-нравственное воспитание, и четвертому, который призывал усиливать воспитательные возможности СМИ, и пятому, где предлагалось поддерживать детские объединения и организации, и шестому, который был посвящен образовательным программам по профессиональному самоопределению... Иными словами, в стратегию газета вписывалась по всем статьям.

Пытаясь добиться поддержки, я вручила проект газеты лично Александру Страдзе – директору департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки. Александр Эдуардович взял макет и исчез с ним в высоких кабинетах. Для верности я отправила проект газеты еще и в его канцелярию. И получила незамедлительный ответ. «Минобрнауки России в лице государственного заказчика вправе осуществлять поддержку мероприятий, проводимых лишь в рамках исполнения обязательств по государственным контрактам. Иные действия вступают в противоречие с антикоррупционным законодательством». Нисколько не удивившись (с 2011 года я получала отказы чиновников всех мастей), я решила опять попытать счастья, поучаствовав парламентских слушаниях в Совете Федерации…

За полгода многое изменилось. Стратегия была та же, состав тот же, цели те же, но в зал пускали только по спискам, а журналистов загнали на другой этаж, где мы минут 10 смотрели немое кино с Валентиной Матвиенко. «Обрела голос» она на предложении активно и всенародно участвовать в обсуждении стратегии.

Тогда мне удалось побеседовать с Альбертом Лихановым, председателем Российского детского фонда. Лиханов сказал, что денег на детские газеты нет и не будет.

Тем же вечером я была в гостях у «Пионерки», которая в этом году отмечала свои девяносто. Это едва ли не единственная из всего многообразия детских советских газет, которая дожила до появления Стратегии. «Пионерка» в это время делала ремонт офиса собственными силами. Главред Михаил Баранников лично готовился заливать стяжкой пол будущего центра юнкоров. Я тихо и светло завидовала – если бы у моей «Детской газеты» было помещение, я согласилась бы мешать бетон вручную.

Но, увы. Вот уже четыре года мы живем вопреки судьбе. За эти четыре года вышло одиннадцать номеров и томится в типографии, ожидая оплаты счета, двенадцатый. Нет ни редакции, ни бюджета, нет даже фотоаппарата. Зато есть двадцать детей, с которыми я занимаюсь безвозмездно и которые мечтают быть напечатанными. Есть даже поручение министра культуры Подмосковья Олега Рожнова выделить нам две ставки (верстальщика и редактора) и помещение в центре Пушкино. Но детская областная библиотека, на базе которой должны были быть выделены ставки, узнав о таком поручении, поспешила уволить меня по статье.

И уже совершенно ведь очевидно, что ни в какую стратегию светлого будущего нам не попасть. И выход у нас один – сдаться «Единой России», которая давно это предлагает, и стать ее детской газетой. Или разогнать детей и сказать себе: «Забудь об этом как можно скорее и навсегда».

Я давно уже убедилась, что ни один чиновник никогда не поможет ничему живому. А вот удушить это живое найдет тысячу и один способ. Но я все еще пишу им письма. Во все департаменты всех ведомств, отвечающих за печать, семью, детей, образование. Кричу в бездну мертвой воды, пытаясь найти там живое течение. Тщетно. Глупо. Наивно. По-детски.

Автор – обозреватель «НИ»/i<>