Детская агрессивность

О том, как справиться с детской агрессивностью, рассказывает клинический психолог, специалист по семейной терапии и детско-родительским отношениям Елена ОКУЛОВА.

Мнимые обидчики

Впервые вспышки ярости у детей начинаются в возрасте от года до двух лет. Чаще всего гнев у самых маленьких направлен на неодушевленные предметы: на стул, о который ударился коленкой, или дверь, прищемившую палец. Эти вспышки скоротечны, проходят так же быстро, как и возникают. Многие мамы не раз успокаивали малыша нехитрой фразой: «Давай я поцелую пальчик, и он перестанет болеть!» На этом этапе успокоить ребенка таким способом вполне можно.

Но, начиная с двух лет, родители сталкиваются с протестом ребенка на слова «нет», «нельзя» и «надо», когда отказываются покупать новую игрушку, не дают съесть все конфеты, выключают телевизор или не разрешают доиграть в компьютерную игру. Формы протеста некоторых детей на такие запреты кого угодно приведут в ужас. Вид визжащего и бьющегося о пол головой ребенка вызывает у взрослых стыд и неловкость перед окружающими за то, что «не научили» его правилам поведения. И одновременно страх за его здоровье и желание немедленно прекратить бурную сцену. Чаще всего мамы и папы идут простым и действенным путем: выполняют выдвинутые ребенком требования. Или впадают в другую крайность, считая, что хорошая взбучка приведет ребенка в чувство.

И то, и другое – неверно. Трудно поверить, но в подобные моменты вы видите хорошо разыгранную, пусть пока и бессознательно, сцену. Понаблюдайте внимательно. Не исключено, что вы заметите хитрые глаза, которые так же пристально наблюдают за вашей реакцией. «Кто победит?» – так можно назвать спектакль, который устраивает ребенок. Это доступная ему форма борьбы за власть над взрослыми. И надо сказать, очень эффективная. Потому что побежденными чаще всего оказываются родители. Они либо уступают, либо, разозлившись, применяют силу.

Чтобы не позволить ребенку манипулировать собой, запомните главное правило этого спектакля: он требует зрителей. Попробуйте на какое-то время оставить ребенка в одиночестве. Скорее всего, тишина наступит быстро. Но злоупотреблять подобной тактикой не следует. Нервная система малыша может оказаться слишком чувствительной к таким «ответным ударам», и все закончится уже настоящей истерикой.

Что вы можете сделать, если рыдания усиливаются? Подойдите, прикоснитесь к малышу ласково, скажите что-то успокаивающее, постарайтесь отвлечь. Если сцена происходит в магазине или на улице, а ребенок еще достаточно мал, самым правильным будет взять его на руки и унести. Наибольший эффект слова и действия произведут в той фазе, когда плач утихнет и ребенок постепенно обретет контроль над своими чувствами.

Старше, чем кажется

Многие родители теряются, сталкиваясь с проявлением физической агрессии детей: когда они вдруг начинают драться, кусаться, разбрасывать вещи. Мамы и папы жалуются, что ребенок стал обижать младшего брата или сестру, стараясь исподтишка толкнуть или ущипнуть. Чаще всего подобное поведение характерно для трехлетних детей и обусловлено кризисом этого возраста. В три года ребенок осознает себя как независимую личность, переросшую те формы заботы и опеки, которые сложились в раннем возрасте. Чтобы не дать ребенку превратиться в капризного драчуна и в то же время не подавить его личность, родители должны изменить свое отношение к ребенку. Кризис трех лет протекает остро только в том случае, если взрослые не замечают у ребенка тенденции к самостоятельности и во что бы то ни стало стремятся сохранить прежние формы отношений, когда слово родителя было законом.

Но на становление агрессивного поведения влияют и другие факторы, например семейные взаимоотношения. Если сами родители часто ссорятся, то и дети, скорее всего, будут вспыльчивыми и раздражительными. Родители, которые подавляют сына или дочь и реагируют на проступки лишь вспышками гнева, рискуют вскоре увидеть свое «отражение», потому что дети быстро усваивают эти формы поведения и начинают вести себя точно так же.

Помимо борьбы за власть, «кризиса трех лет» и неблагополучных семейных взаимоотношений есть еще несколько причин возникновения агрессии. Очень часто дети, которым впору ходить в детский сад и тратить энергию на игры и прогулки со сверстниками, сидят дома с бабушками или нянями. Им не хватает пространства, чтобы активно двигаться и избавиться от избытка энергии, не хватает свежего воздуха и свежих впечатлений. Поэтому если ваш ребенок не ходит в детский сад, то раза два-три в неделю обязательно нужно водить его в спортивную секцию, лучше всего на плавание, плюс в любой детский центр, где малыш сможет полноценно общаться с другими детьми.

Еще одна распространенная причина детской агрессивности – это ревность. Дети испытывают это чувство куда чаще, чем думают взрослые. Некоторые дети ревнуют даже не к кому-то в отдельности, а чуть ли не ко всему миру. Им кажется, что мама с папой любят кого угодно, только не их. Представьте ситуацию: пятилетний мальчик, когда родители отказались исполнить очередной его каприз, наждачной бумагой последовательно расцарапал холодильник, горные лыжи и дорогой принтер. Причем не помогали ни увещевания, ни угрозы, ни наказания. Отчаявшиеся родители уже не знали, что и делать. Все оказалось очень просто. Мальчик постоянно видел, с каким благоговением родители относятся к чудо-технике и с пренебрежением – к его поделкам из пластилина, для которых не нашлось отдельной полки. Стоило родителям, по совету детского психолога, показать ребенку, что его творчество им важнее даже самого дорого бытового прибора, как проблема ушла сама собой.

Буря в песочнице

Как правило, всем юным манипуляторам нужна публика. Если малыш играет с детьми и вы увидели, как он занес руку, чтобы ударить сверстника, или если он кидается в песочнице песком, топчет чужой «замок» – остановите его и твердо скажите: «Нельзя!» Забияка все равно хочет «развязать войну»? Придется удалить его с «поля боя». Попрощайтесь со всеми, заберите свои игрушки и скажите, что вернетесь в более миролюбивом настроении.

Перейдите в другой пустой двор, пусть ребенок «остынет», выместит свою злость, например, на мячике, который можно попинать ногами. Предложите ему вернуться в компанию с условием, что он не будет никого обижать. А если такое случится, вы снова будете гулять с ним в одиночестве.

Между кнутом и пряником

Наказывать ребенка надо. Но наказывать «по правилам». Первое правило: наказание должно следовать сразу за проступком. Второе: оно должно быть адекватным проступку. И третье: ни в коем случае не должно быть унизительным для ребенка.

Когда мамы и папы сталкиваются с агрессией, им стоит задуматься: а не ответная ли это реакция? Может быть, ребенка кто-то обижает, а он таким образом вымещает свою злость? Причем вовсе не обязательно на обидчике. Очень часто все наоборот: обидчику-то он как раз и боится дать отпор. Разобраться в этой ситуации непросто: очень часто гордость не позволяет ребенку (особенно мальчику) рассказать о своем унижении. Если ребенок ходит в школу или детский сад, понаблюдайте со стороны за играми в группе, попытайтесь расспросить воспитателя об отношениях ребенка со сверстниками. Если есть какой-то конфликт, попросите помочь уладить его. О «дворовых» конфликтах можно узнать, тактично поговорив с друзьями ребенка, а потом и с ним самим.

Австрийский ученый К. Лоренц, который внес значительный вклад в изучение агрессивного поведения не только животных, но и людей, считал, что агрессия человека имеет биологические предпосылки и обусловлена генетически. При этом ее смысл заключается не в разрушении, а в адаптации к условиям жизнедеятельности. Большинство ученых были единодушны в том, что агрессия связана с гневом, вызванным препятствием на пути достижения цели.

Пятнадцатилетний грубиян