Педагогический секвестр

Если педагогическим чиновникам удастся преодолеть железные заслоны, выставленные Минфином РФ на пути к новой модели «учебных тарифов», то уже весной 2005 года оклад российского учителя возрастет как минимум в 1,5 раза. Такой шаг потребует в общей сложности более 100 млрд. рублей из министерского кармана и консолидированного бюджета регионов. При этом, хотим мы или нет, но многим учителям, похоже, придется расстаться с профессией. По словам г-на Филиппова, из наличных 17 млн. учеников к 2008 году за партами останутся сидеть лишь 13, 5 млн. А к уже ликвидированным двум тысячам сельских десятилеток приплюсуются еще 3,5 тысячи. Ничего не поделаешь, мы приближаемся к пику депопуляции. Это означает, что уже через несколько лет за должность учителя выпускникам педагогических вузов придется буквально сражаться. Социологи предсказывают «резкое ужесточение конкуренции за каждого ученика в школах и за студентов в вузах». С другой стороны, имидж и престиж преподавательской профессии в глазах населения заметно изменится в лучшую сторону. Судите сами: если планам министерства суждено стать явью, то рядовой учитель со ставкой в 15 часов станет получать четыре с половиной тысячи рублей, а вузовский профессор –и десять тысяч. Сегодня средний заработок Сухомлинских и Макаренко равен трем с половиной тысячам деревянных. Выходит, он потяжелеет всего-то на тысячу рублей. И что спросишь с педагога за такое смешное вознаграждение? Не случайно некоторые представители отраслевых профсоюзов настаивают на повышении окладов в 2–3 раза как минимум.