Posted 5 октября 2012,, 05:34

Published 5 октября 2012,, 05:34

Modified 8 марта, 05:26

Updated 8 марта, 05:26

Миллион российских учителей поздравляют сегодня школьники

Миллион российских учителей поздравляют сегодня школьники

5 октября 2012, 05:34
Миллион российских учителей поздравляют сегодня школьники

5 октября россияне поздравляют с праздником миллион школьных учителей и около 350 тысяч преподавателей вузов. Всемирный день учителя – самый массовый профессиональный праздник, ведь каждый человек является или когда-то был учеником.

В России День учителя впервые отмечался в 1965 году и вплоть до 1994 года праздновался в первое воскресенье октября. Затем страна закрепила праздник за 5 октября, следуя международному календарю ЮНЕСКО.

С поздравлением к педагогам обратился министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов. «Мы все искренне стремимся к самому лучшему образованию для наших детей. Ключевая роль в этом деле принадлежит вам – Учителям! Поэтому сегодня одним из самых важных вопросов национального масштаба является установление особого статуса педагогической профессии. Это определяется и достойными зарплатами, и современными условиями работы, и возможностями для профессионального развития», - подчеркнул он в своем обращении, опубликованном на сайте министерства.

Ливанов напомнил о законопроекте «Об образовании в Российской Федерации», который планируется принять в ближайшее время и в котором, по его словам, впервые на законодательном уровне закреплен особый статус педагогических работников. Закон также вводит государственные обязательства по созданию условий для осуществления педагогической профессиональной деятельности. Они должны сделать труд учителей «более комфортным», создать «благоприятные условия» для их «профессиональной реализации», и, как следствие, привести к улучшению качества образования детей. «Успешные учителя – залог будущего успеха наших детей! Спасибо вам за ваш важнейший и ответственный труд!» - написал министр.

В текущем году были приняты некоторые меры по доведению зарплаты учителей до средней по экономике субъектов РФ. Процесс планируется завершить к началу будущего года, а в 2018 году зарплата должны в два раза превысить среднюю по экономике, пишет ИТАР-ТАСС.

Также недавно был поднят вопрос о снижении бюрократической нагрузки на школы. «Все люди, которые работают в школах, испытывают чрезмерную и очень часто необоснованную необходимость заполнения различного рода отчетов. Мы хотим навести порядок. Безусловно, отчетность нужна, но она должна быть достаточной и необходимой», - отметил ранее Ливанов.

По данным министерства, сейчас школы не испытывают дефицит учителей. «У нас сейчас 17,2 тыс. вакансий учителей, это нормально. Но это меньше, чем было в прошлые годы, хотя по-прежнему высок дефицит учителей иностранных языков, математики, физкультуры, по остальным профессия дефицит существенно меньше», - уточнил министр.

В преддверии Дня учителя несколько дней назад были подведены итоги конкурса «Учитель 2012 года». Победителями стали два учителя, набравшие одинаковое количество баллов: учитель русского языка и литературы московского центра образования Витя Кириченко и учитель мировой художественной культуры Сергиевопосадской гимназии Александр Демахин. Они получили главный приз – «Большого хрустального пеликана» – из рук главы государства.

В этом году в финал конкурса вышли 77 человек. Среди них 15 учителей русского языка и литературы, 12 математиков, 12 историков, 11 преподавателей иностранного языка, преподаватели физики, информатики, ОБЖ, физкультуры, биологии, географии, химии, изобразительного искусства.

«Наша задача – создать педагогам условия труда, жизни, достойные их высокой миссии. Наша задача в том, чтобы укрепить престиж учительской профессии, - заявил Владимир Путин на церемонии награждения лучших учителей, которая состоялась в Кремле 3 октября, - государство должно сделать все, чтобы педагоги могли полностью сосредоточиться на работе, имели все возможности реализовать свой потенциал, передать ученикам не только знания и навыки, но и своим примером воспитывать честное, глубокое отношение к делу».

В.

"