Рейтинг зарплат учителей в России, или Почему увольняются педагоги в Дагестане

Елена Петрова

«Мы гробим детей»

Перед началом нового учебного года в МБОУ СОШ № 14 города Махачкалы уволились 10 учителей, пишет телеграм-канал «Новое дело». Педагог высшей категории, почетный работник образования России указывает в заявлении по собственному желанию: «Ставка учителя высшей категории ниже МРОТ, и я не хочу работать на такую зарплату».

По данным агентства «ГородРабот.ру», в Махачкале средняя заработная плата учителя в течение первого полугодия 2024 года непрерывно снижалась. В январе она составляла 33 733 рубля. В июле в объявлениях можно найти вакансии только на 23 546 рублей в месяц. Теперь учителя зарабатывают в столице Дагестана меньше, чем в среднем на всем рынке труда. Средняя зарплата по городу — 28 451 рубль в месяц.

На самом деле реальная ситуация еще хуже. Латина Литвинова совсем недавно сама подала заявление об уходе с работы:

«Ставка учителя высшей категории чуть больше 18 тыс. Ставка — это 18 часов. Ставка технички приравнена к МРОТу. Ставка технички оплачивается выше ставки учителя с высшей категорией. Ничего не имею против оплаты техничек. Но вывод напрашивается: а зачем идти в учителя?»

У педагогов не только одна из самых низких зарплат в республике. Льготы на проезд им также не предусмотрены. В муниципальных автобусах и троллейбусах учителя платят полную цену. Даже требования департамента образования они должны выполнять за свои деньги. По закону, работники детских учреждений обязаны проходить медосмотр и психиатрическое освидетельствование. У школ и детсадов на это денег нет. Учителя и воспитатели вынуждены оплачивать эти услуги ежегодно из собственного кармана.

В соцсетях люди возмущаются. Роза спрашивает:

«Кто придумал схему со справками от психиатра и нарколога для учителей? Эти бумажки стоят 700 и 400 рублей. Хороший навар кому-то в карман. Интересно, кому?»

Власти не только повышают зарплаты на унизительные суммы, но и ухитряются перераспределять средства внутри нищенских фондов.

Латина Литвинова из Дагестана пишет:

«С началом СВО зарплату учителей подняли на 0,1%. Ставка учителя высшей категории ниже МРОТ. Ставку техперсонала подняли до МРОТа за счет стимулирующего фонда учителей».

Сама Латина уже уволилась из школы. С 19 лет она работала педагогом, 30 лет стажа. Теперь в 50 лет ей придется менять свою жизнь и начать все заново.

«Уже невозможно оставаться. Я горжусь своей профессией, но я стыжусь системы!» — пишет теперь уже бывший учитель.

Такая ситуация во многих школах и детсадах, пишет Зарема:

«Такой тяжелый труд и мизерная зарплата. Абсолютно на все поднимают цены, вот только зарплату забывают поднять. В наше время что купишь на 16 912 ₽?»

За разговорами о мизерных зарплатах и стратегией выживания педагогов забывается самое важное, зачем учитель нужен, считает Шамиль:

«Почему учитель должен ВЫЖИВАТЬ? Он что, животное, жизнь которого зависит от подачек? Учитель должен жить, радоваться жизни, читать, работать над собой, отдыхать и нести весь этот позитив детям. Какой с учителя УЧИТЕЛЬ, если он с утра до вечера думает, как ВЫЖИТЬ? Ну, не может дать знания преподаватель детям, даже если он ас-профессионал с высшей квалификационной категорией, если он думает постоянно о том, как бы ВЫЖИТЬ. Поэтому, ребята, на нас, на учителях, большой грех. МЫ ГРОБИМ ДЕТЕЙ».

Зарплаты учителей от Москвы до окраин

Агентство «ГородРабот.ру» опубликовало данные об учительских вакансиях в стране за первую половину 2024 года. Эти цифры отличаются от информации Росстата.

Статистическое ведомство оценивает среднюю зарплату педагогов по стране в 55 634 рублей. Однако вакансии говорят о другом. Принимают на работу учителей на 34 164 рубля в месяц — в лучшем случае. Среднее предложение по рынку — 30 тысяч рублей.

Создатели рейтинга сами оговариваются, что они не учитывают переработки, надбавки и премии. Но, судя по информации из Дагестана, реальная оплата труда недалеко ушла от предложений работодателя.

Член совета Межрегионального профсоюза работников образования «Учитель», учитель Всеволод Луховицкий считает, что даже данные вакансий не отражают реального положения дел в образовании:

— Говорить о 30 тысячах — смешно, потому что оклад учителя, то есть стоимость его работы за ставку часов во многих регионах меньше МРОТ. Сейчас люди радуются, когда им платят за их ставку 18-20 тысяч рублей. Они считают это очень большими деньгами. 30 тысяч значат, что человек берет 1,5-2 ставки. Московскую зарплату тоже надо делить примерно на 1,5 раза, потому что московские учителя тоже работают по полторы-две ставки. Так же, если рабочего заставить работать на заводе не 7 часов, а 14 и за это платить ему хорошую зарплату.

Самая высокая зарплата учителя в России, как водится, в Москве. Она составила, по данным хендхантеров, 72 838 рублей. За последний месяц работодатели стали предлагать на 3,8% меньше. В июне 2024 года средняя оплата составляла 75 722 рубля, в июле — 72 838 рублей. Чаще всего в вакансиях встречается сумма 100 тысяч рублей.

За Москвой следует Санкт-Петербург. В Северной столице учителям предлагают вакансии с зарплатой в среднем 48 432 рубля.

Все остальные города не дотягивают не только до 50 тысяч в месяц, но даже до 40 тысяч.

Зарплаты до 35 тысяч рублей зафиксированы в Новосибирске, Казани, Екатеринбурге, 32 тысячи в месяц платят учителю в Нижнем Новгороде.

Оплата труда педагогов в Уфе, Воронеже, Омске и в других городах не превышает 30 тысяч рублей.

К самым обездоленным относятся педагоги Дагестана и Карачаево-Черкесии.

Майские указы увеличили нагрузку учителей

Указы президента, подписанные в далеком 2012 году, имели благую цель — уменьшить разрыв в зарплатах учителей, которые на тот момент были на 3% ниже средних по стране, с общим уровнем.

В реальности это привело к тому, говорит Всеволод Луховицкий, что учителя были вынуждены работать на две ставки.

«Именно из-за этого директора школ вынуждены сейчас заставлять и московских учителей работать очень много, потому что иначе „майские указы“ не будут выполнены», — поясняет учитель.

В отличие от тех же горняков, которые могут заключать коллективные договоры с работодателями, учителя такой возможности лишены. Наш работодатель — государство, говорят педагоги.

— Мы не можем потребовать у директора школы то, чего у него нет. Директор финансирует школу не из своего кармана. Единственная надежда могла бы быть на переговоры в трехсторонней комиссии, — говорит Всеволод Луховицкий.

Профсоюз «Учитель», в котором работает педагог, не участвует в переговорах — за интересы всего образования выступает Всероссийский профсоюз работников образования, организация, близкая к власти. Другие профсоюзы к решению вопроса о зарплатах просто не допущены.

Сколько учителей не хватает в России?

ВШЭ проводила исследование о ситуации в российских школах. Как выяснили ученые, в профессии не хватает 250 тысяч педагогов. Раньше власти пытались оспорить эту цифру, но сейчас с ней согласились все.

Для школьников это означает, что классы будут еще больше, а уровень образования — еще ниже. Такая стратегия родилась не вчера. В 2014 году была принята дорожная карта развития образования. Цель была также объявлена — резко увеличить количество детей на одного учителя в классах.

— Тогда было 11 человек детей, а сейчас, по статистике, 19-20 учеников приходится на одного учителя. Говорить о том, что сейчас не хватает детей, поэтому можно сокращать учителей, нельзя. В Москве есть классы, в которых 45 учеников. Такое было только в советское время, примерно до 1984–1985 года. Тогда такие классы были. После этого классы все время уменьшались. Но была поставлена задача, что школы должны быть большие и классы должны быть большие. И эта задача сейчас успешно решена, — констатирует Всеволод Луховицкий.

Учителя страдают не только от нищеты и переработок, но и от административного ража, которым воспылали многочисленные контролирующие школу органы. Идти им из школы особенно некуда, разве что в визажисты, как горько шутят педагоги в чатах. Оставшиеся в наших школах учителя, которые продолжают учить наших детей, просят власти об одном: снимите излишний контроль, перестаньте экспериментировать с образованием и каждую неделю заявлять новые требования.

— К сожалению, происходит и то, и другое. И зарплаты не увеличиваются, и нагрузка растет, и требования растут, — говорит учитель Луховицкий.

Так и живут.