«Мяукал, отвечая на вопрос учителя». Британские школьники вообразили себя животными

Западное общество упорно продолжает исследовать границы дозволенного. Политика гендерного равенства заходит уже настолько далеко, что дети не только «примеряют» другой человеческий гендер, но и начинают идентифицировать себя с различными животными. На любой вкус: и с привычными домашними кошками, собаками или лошадьми, и даже с динозаврами. Дело доходит до того, что некоторые утверждают, что они — Луна…

И взрослые пока не знают, что делать в таких случаях. Британские учителя, например, опасаясь обвинений в дискриминации, не понимают, как противодействовать этому явлению, которое и снижает успеваемость их учеников, и нарушает их развитие, сообщает DailyMail.

Некоторые школы Великобритании были вынуждены даже приостановить занятия поскольку, что их ученики взяли за правило отвечать на вопросы учителей и общаться между собой с помощью звуков, которые издают животные, которыми они «стали». Так, один из учеников средней школы на юго-западе Англии настоятельно просил обращаться к нему как к динозавру. А одноклассники другого ученика, из соседней школы, уже три года назад как вообразившего себя котом, жалуются руководству: «Когда учитель задал ему вопрос, он мяукал, вместо того чтобы отвечать по-английски».

А на днях учитель школы в Восточном Сассексе назвал «отвратительной» свою ученицу только за то, что та не захотела считать свою одноклассницу кошкой. Кстати, таких детей уже прозвали furry (англ: пушистики).

Чиновники из британского Министерства образования не знают, что и посоветовать учителям, и ограничиваются рекомендацией «использовать здравый смысл».

А вот организация «Альянс безопасных школ» придерживается другого мнения, советуя учителям бить тревогу, столкнувшись с детьми, идентифицирующими себя как животных:

«Нужно разобраться, что в реальности случилось в жизни того или иного школьника, в том числе и с тем, что он смотрит в Сети. Ведь многие дети просто не ощущают грани между косплеем и самоидентификацией».

В дело вмешалось и правительство. Пресс-секретарь премьер-министра страны Риши Сунака уже заявил, что дети не должны зависеть от «личных взглядов» учителей, когда речь идет о проблемах трансгендеров, однако призвал директоров школ вмешаться, чтобы дети не идентифицировали себя с кошками, лошадьми, лунами или другими «нео-полами».