Вопрос дня: пересдадут ли школьники Дагестана ОГЭ из-за массовых фальсификаций?

Иван Зубов

Скандальные события происходят в Дагестане: в Курахской средней школе №2 подвели итоги ОГЭ, который сдавали тамошние девятиклассники по биологии, физике и истории, и пришли к неутешительным выводам — из более чем сотни учеников, только четверо написали свои работы самостоятельно, сообщает «База». Теперь результаты придется аннулировать, а ученикам предстоит пересдавать все заново. Более того, глава Дагестана Сергей Меликов уже попросил местную полицию проверить начальника управления образования всего Курахского района, пригрозив ему «конкретными мерами».

А ведь министр образования и науки республики Яхья Бучаев специально предупреждал, что во всех кабинетах перед экзаменами будут установлены камеры, но никого это не смутило: кто-то помог написать основной государственный экзамен практически всем школьникам.

В этой печальной новости, впрочем, есть и повод порадоваться. Хотя бы тому, что наконец-то чиновники стали обращать внимание на массовую фальсификацию экзаменов, которой до сих пор особенно славились республики Северного Кавказа. Остается только догадываться, что именно подвигло чиновников на такое радикальное нарушение «древних» традиций безнаказанного списывания?

Возможно, прояснит ситуацию такой факт: еще недавно именно три республики региона (Дагестан, Ингушетия и Чечня), а кроме того, и Калмыкия — оказались на последних местах в первом в истории рейтинга школьного образования в России, составленного Рособрнадзором и Федеральным институтом оценки качества образования (ФИОКО). Школы оценивались по 12 критериям, в том числе по результатам ЕГЭ, ОГЭ и ВПР, а также по статистике поступления в лучшие колледжи и вузы страны.

Тем самым государство признало катастрофическую ситуацию с образованием на Кавказе. Занявшая последнее место в списке Ингушетия, получила тогда всего 7,8 баллов из 100 возможных, тогда как лидер Санкт-Петербург — 92,1 балла. Так может быть, власти решили, что хватит уже? И пора уже взяться за подьем школьного образования в кавказских регионах? Ведь дети там ничем не хуже и не глупее остальных россиян. Проблема — в учителях.