Ученые рассказали о пользе мотивационной установки в учебе

17 декабря 2019, 13:35

Фото: Медиахолдинг 1Mi.

Международная группа ученых обнародовала работу, где рассказала, как аффирмации и разнообразные мотивационные установки оказывают влияние на успехи в учебе и работе.

Как сообщает Ридус, выяснилось, что мотивационная пауза очень помогла тем, кто проговаривал аффирмации, — их результаты тестирования значительно улучшились. Ученики, которые ничего не проговаривали, остались на прежнем уровне.

После исследователи сравнили итоги работ с тем, что проговаривали про себя дети в самом начале исследования. Ученики, которые причисляли себя к не очень успешным, после произнесения мотивационных фраз улучшили свои показатели.

#Общество #Новости

Подпишитесь

Сетевое издание «Новые Известия on-line»

Средство массовой информации зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций, регистрационный номер серия ЭЛ № ФС 77-79279.

Главный редактор: Андрей Краснобаев, ak@newizv.ru

Учредитель: ООО «ГАЗЕТА "НОВЫЕ ИЗВЕСТИЯ"»

Телефон: +7 (495) 640-25-53

Адрес: 121357, г. Москва, ул. Артамонова, д. 16, корп. 3

Реклама: reklama@newizv.ru