«Мы видим, что институт единого госэкзамена уже стал устоявшимся явлением, он абсолютно понятен россиянам. Это говорит о том, что между государством и обществом идет постоянный диалог, учитываются мнения граждан, ведется работа с экспертным сообществом. Пример этому – отказ от тестовой части в ЕГЭ, которая вызывала критику и негативное отношение к единому госэкзамену. Формат и содержание ЕГЭ претерпели за годы его существования значительную трансформацию в соответствии с запросами общества и в их нынешнем виде воспринимаются россиянами положительно», – отметил заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев.
Анализ обращений, поступивших на горячую линию и линию доверия ЕГЭ в 2018 году показал, что у родителей и школьников нет критических замечаний к единому госэкзамену. Основные вопросы в настоящий момент касаются итоговой аттестации в 9 классах. Тем не менее, система оценивается профессиональным сообществом как объективная. И будет совершенствоваться дальше с учетом мнения граждан.
Около 57% россиян, согласно опросу ВЦИОМ, отмечают, что одаренные дети из отдаленных уголков страны получили возможность учиться в престижных вузах благодаря единому госэкзамену. В настоящий момент многих "высокобалльников" ЕГЭ привлекает возможность остаться в собственном регионе и поступить в крупные региональные вузы.
Например, стобалльница по химии из небольшого городка Обь Новосибирской области Анастасия Семитина мечтает поступить в Новосибирский государственный университет и заниматься разработкой новых лекарств в лабораториях Академгородка.