Цена оценки

Одна из антикризисных мер российского правительства в области образования сводится к тому, что всем государственным вузам рекомендован массовый перевод студентов с хорошей успеваемостью с коммерческих отделений на бюджетные. По мнению чиновников, эта мера должна помочь студенчеству преодолеть кризис, из-за которого многие теперь не в состоянии оплачивать свое обучение. По словам Андрея Фурсенко, решение о переводе учащихся с платной на бюджетную основу каждый вуз будет принимать самостоятельно. Условия перевода во всех учебных заведениях разные. В большинстве из них при наличии свободных мест, для того чтобы пополнить ряды бюджетников, достаточно сдать две сессии подряд на «отлично». Это, по мнению министра, и поспособствовало повышению успеваемости в вузах.

Мнение, что кризис благотворно сказывается на достижениях наших студентов, разделяет также руководитель кафедры возрастной психологии психологического факультета МГУ Андрей Подольский. «Возможно, кризис станет для студентов причиной начать учиться по-настоящему, – заявил г-н Подольский «НИ». – И они станут приходить в университет не для «галочки», потому что так хотят родители, а для того, чтобы созидать свое будущее. В условиях такой конкуренции отсеются те, кому знания не нужны».

Сами же «мученики науки» неоднозначно оценивают свои успехи в этот непростой период. Студентка экономического факультета Московского государственного вечернего металлургического института (МГВМИ) Ольга Тонина призналась «НИ», что у нее появилось гораздо больше ответственности, захотелось прилежно учиться. А вот студентка строительного вуза Екатерина Шугаева поведала нам, что учиться стала хуже. «По пятницам и выходным я раздаю листовки в ближайшем с общежитием университета магазине электроники, – рассказывает девушка. – Мои родители живут в Ярославле. Мама – проводница, у папы основной источник дохода связан с командировками, но за последний месяц он никуда не выезжал. Помимо меня, в семье есть еще 11-летняя сестренка, поэтому просить денег у родителей не позволяет совесть, приходится зарабатывать своими силами. Из-за такой нагрузки не всегда получается, как следует, подготовиться к занятиям».

Президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков утверждает, что кризис самым неблагоприятным образом отразился на достижениях студентов. «По данным, которые мы получаем из ректоратов, за последние два семестра успеваемость стала хуже, – поделился с «НИ» г-н Комков. – Студенты стали больше отвлекаться от учебного процесса, потому что им приходится много работать. Если раньше многие могли посвящать большую часть времени учебе или изредка имели необременительные подработки, то сейчас работать в полную силу приходится практически всем – и «платникам», и бюджетникам. Несомненно, это сказывается на оценках. По сравнению с прошлым учебным годом успеваемость в российских вузах упала на 15%. В нынешних условиях, когда на первый план выходит банальное выживание, даже опасность отчисления из университета не заставит студентов бросить работу». Для того чтобы хоть как-то облегчить эту ситуацию, нужно поставить вопрос об увеличении адресной государственной помощи некоторым категориям студентов, полагает эксперт.

СРОКИ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛАХ ОСТАНУТСЯ ПРЕЖНИМИ