Результаты ЕГЭ не должны играть главной роли при аттестации учителя

Вчера глава Рособрнадзора Любовь Глебова заявила, что результаты Единого госэкзамена при аттестации учителя – всего лишь один из множества критериев, которые должны быть учтены. «Результат ЕГЭ, каким бы он ни был, низким или высоким, зависит и от способностей ребенка, и от условий, в которых существует образовательное учреждение. Например, для получения 60 баллов одному выпускнику потребуется мастерство учителя в разы больше, чем, например, если бы стобалльный результат получил какой-нибудь одаренный школьник, – сказала г-жа Глебова. – Поэтому абсолютные результаты ЕГЭ в аттестационных процедурах учителя должны использоваться крайне осторожно». По мнению главы Рособрнадзора, при аттестации педагога должны быть учтены мнения различных сторон – родителей, самих учеников. Кроме того, по ее словам, «надо вводить использование аттестации независимыми экспертами».