Потерянный праздник

Канули в Лету светлые времена, когда наши дети верили в сказку. И эта сказка в канун Нового года обязательно сбывалась. Раньше наши дети ворочались в своих кроватках и не могли заснуть, потому что мечтали о новогодних подарках под елкой, и ждали, чтобы скорее наступило утро первого января. Чтобы распотрошить пакет, добраться до сути и обалдеть от счастья.

Год от года подарки становятся внушительнее и дороже. А сказочное сознание детей уступает место меркантильному, потребительскому. Многие, даже совсем крохи, уже не верят в доброго Дедушку Мороза и его верную подругу Снегурочку. Они с первого класса выучивают назубок существительное «зарплата» и глагол «купить». Мы сами невольно приучаем их к этому: они еще не успевают захотеть, а мы уже покупаем. За «пятерку», хорошее поведение да и просто так – от приступа всепоглощающей родительской любви. А дети принимают наши дары как должное. Мобильник, игровую приставку, не говоря уже о горах сладостей. Все это сыплется на них, как из рога изобилия.

Стали ли наши дети счастливее оттого, что мы превращаем их комнаты в филиалы магазинов игрушек? Зачем мы задариваем своих детей? А может, мы сами, того не осознавая, лишаем их таким образом детства?

Правила опасной игры

Баловать своих детей подарками сверх всякой меры на Западе начали в 60-е годы прошлого века. Потом этому нашли убедительное объяснение – во всем виновато общество потребления, которое объявило обладание вещью синонимом всего хорошего и правильного в жизни. Извечная дилемма «Быть или не быть» неожиданно мутировала и стала восприниматься иначе – «Иметь, чтобы быть». А счастье, как уверяла реклама и общественное мнение, в изобилии, которое хорошие родители должны обеспечить своим детям.

Для добропорядочных родителей эта смена понятий была ударом «под дых». Первыми забили тревогу психологи, которым неожиданно прибавилось работы. К ним вдруг повалили несчастные папы и мамы, которые стали мучиться чувством вины, если вдруг не могли обеспечить своего ребенка всем, чего бы он ни пожелал. С маниакальным упорством они принялись осуществлять все мимолетные желания своего чада, боясь лишить его чего-то существенного. Им, поколению, росшему во времена военного недоедания, стало казаться, что их ребенок получит эмоциональную травму, если, к примеру, заметит, что его одноклассник получил больше подарков, чем он сам. И мамы с папами старались покупать еще и еще, понимая при этом, что происходит что-то не то.

«На людских комплексах проще зарабатывать, чем на добродетелях. Зарабатывать на комплексах родителей – вообще святое дело, – поясняет «Новым Известиям» маркетолог Валерия Филиппова. – Этот принцип всегда учитывается в формировании экономической политики любой компании. В результате этой политики в Штатах у людей постепенно стали формироваться только те потребности, которые экономика может с прибылью для себя удовлетворять. В результате современное общество, использующее маркетинг, сделало потребление чуть ли не обязанностью, повинностью человека. И сегодня в Америке от того, сколько купят подарков американцы перед Новым годом, напрямую зависят темпы развития экономики».

С 60-х годов прошлого века прошла уйма времени, но тенденция задаривания собственных детей подарками только усилилась. А несколько лет назад волна подарочного бума докатилась и до России.

«Маркетинг многих компаний, которые занимаются продвижением на российском рынке детских игрушек, тоже строится на слабостях взрослых, – рассказывает маркетолог Филлипова. – Только взрослых уже с российским менталитетом, на который оказали влияние и советский дефицит, и слово «нельзя». Поэтому мы и приобретаем железную дорогу, которой не было в детстве, компьютерную игру, в которую так давно хотелось самим сыграть. Россияне с азартом приняли эти правила игры и стали решать за счет своих детей свои давние детские проблемы».

Психология подарка

Конец декабря 2005 года. Суета, мишура, на столичных улицах пробки – предпраздничный марафон в самом разгаре. В супермаркетах и подарочных лавках ажиотаж. Эпицентр безумия – отдел игрушек универмага «Детский мир».

– Не нужна мне эта дешевка! – мелкая пигалица с русой косой бьется в истерике прямо посреди торгового зала. – Куклы эти у всех есть! Пойдем в другой отдел – новый плеер хочу!

– Ну посмотри, какие красивые у нее наряды! – не сдается мама.

– Скажи, что тебе просто жалко денег, ведь кукла в два раза дешевле, – не унимается дитя.

Мама застыла, как в немой сцене из «Ревизора». Не знает, что ответить, а ее дочка уже рыдает взахлеб.

«Если ребенок привык к бесконечным подаркам, то у него путаются понятия «любовь», «деньги», «подарок», – говорит детский психолог Алена Булатова. – Дети начинают думать, что если родители не дарят им дорогие вещи, то, значит, они их не любят. Они искренне обижаются, когда им преподносят просто какой-либо сувенир либо недостаточно дорогую вещь. Они уже не понимают, что подарок сам по себе – это ценность. «Задаренные» дети постоянно нуждаются в дорогих доказательствах родительской любви. Иначе им кажется, что родители перестали о них заботиться. Здесь и возникают конфликты. При таком подходе само понятие праздника сводится к нулю. А ребенок перестает мечтать и фантазировать и умеет лишь требовать. Это очень грустно, ведь только в детстве ребенок может научиться не только получать, но и отдавать».

Волшебная палочка

Психологи Центра игры и игрушки Московского городского психолого-педагогического университета пришли к выводу, что большинство современных игрушек, которыми задаривают своих детей взрослые, тормозят развитие ребенка. Большая часть современных игрушек вынуждает малыша реализовывать не свой замысел, а замысел производителя.

«Самыми популярными подарками на сегодняшний день являются всевозможные трансформеры, автомобили с радиоуправлением, интерактивные куклы, которые умеют ходить и разговаривать, – сообщили «НИ» в Центре игры. – Они препятствуют активности и самостоятельности ребенка. Хотя такие вещи и являются высокотехнологичными, но они не дают ребенку развиваться».

«Игрушка – это инструмент познания мира и в то же время игра – способ его познания, – говорит Алена Булатова. – Манипулируя доступными ему предметами, малыш познает мир, мыслит, развивается. От того, что именно будет ему предложено для этих самых манипуляций, зависит, как и в каком направлении будет развиваться его мышление. Представляете, какая ответственность лежит на взрослом, когда он выбирает игрушку малышу. После полутора лет в человеке начинает преобладать наглядно-образное мышление. В этот период ему нужно погрузиться в мир образов. Это – книги, картинки, конструкторы, сюжетные игры. Но это совсем не значит, что игрушек должно быть много. У ребенка должна развиваться фантазия. В руках правильно развивающегося ребенка одна и та же палочка может быть просто волшебной. То она лошадка, а уже через минуту превращается в меч, клюшку, лопатку, деревце и даже Бабу-Ягу. Она может быть еще многим-многим другим, о чем мы с вами, взрослые, с высоты своего возраста даже и не подозреваем. Игры же современных детей, буквально по шею заваленных игрушками, зачастую скучны и однообразны. Нет в них ни блеска детской фантазии, ни искры креативности. А ведь именно это качество определяет будущее ребенка».

Так что психологи советуют основательнее подходить к выбору подарков и делать их дозированно, чтобы вернуть детям утрачиваемую веру в праздник.

«Истина в деталях – подарки должны быть адекватными, – сказал «НИ» психолог, кандидат философских наук Сергей Ключников. – Заваливая ребенка дорогими вещами, мы только имитируем родительскую заботу. И ребенок подсознательно чувствует, что мы от него откупаемся. Не надо дарить дорогие вещи, ведь смысл подарка в другом. Не в его материальности, а в том, что он должен нести праздник».

Какие подарки вы дарите своим детям?

Наталья СЕНЧУКОВА, певица:
– В письме Деду Морозу наш сын Вася попросил какого-то белого орла, как у одного его друга. Мы с мужем не один магазин объездили, чтобы такого найти, созванивались с мамой того друга, в итоге купили игрушку, подходящую по описаниям. Кажется, подошла. Я это капризом не считаю, это совершенно нормально. Мой сын будет радоваться любому подарку, это я точно знаю, но ведь всегда хочется угодить. Еще ему мой брат подарил мобильный телефон, но это была действительно необходимость. Я бы не стала утверждать, что дети стали более требовательны. Просто они живут в другое время, в других условиях, и это надо учитывать. Они перестали стесняться, у них меньше комплексов. Это прекрасно.

Владимир СОЛОВЬЕВ,
телеведущий, отец пятерых детей:
– Мои дети радуются всему, никогда ничего не требуют и не капризничают. Хотя, не буду скрывать, подарки я им дарю довольно часто и не только на праздники. На Новый год младшим Дед Мороз принес целую гору всевозможных машинок, дуделок и куколок, они были безумно рады. Старшим я подарил то, что они просили. Дочка сейчас учится играть на гитаре, так что ей я купил установку для обработки звука, а сын увлекается фотографией, он получил объективы и вспышку.

Ирина ЛАЧИНА, актриса:
– Своей дочери Маше на Новый год я подарила деньги. Она сама меня об этом попросила заранее. Дело в том, что она копит некую сумму на какую-то очень важную покупку. На что – не говорит. Мне кажется, как всегда, купит что-то для всей семьи или для дома. Вот такая у нее особенность. А вообще она радуется любому подарку во многом потому, что я умею угадывать ее желания. Я считаю, что нет ничего плохого в том, что ребенок просит какую-то понравившуюся ему вещь. Это нормально. Так было всегда, и мне кажется, ничего не изменилось. Просто игрушки стали другими, возможностей стало больше, выбор – тоже больше. На это изобилие дети и реагируют. Когда я была маленькая, то постоянно просила в подарок пластмассовых пупсов и одежду для них. С другой стороны, понимала, что бесконечно мне этих пупсов никто покупать не будет. Так и сейчас: дети не стесняются просить, но в то же время понимают, что их родители могут себе позволить, а что нет. Если же подросток закатывает истерику и требует телефон за тысячу долларов, – это просто проблемы воспитания.

Тина КАНДЕЛАКИ, телеведущая:
– Старшей, Мелании, я подарила лошадку и куколку, – младший Леонтий получил то, что просил, – своего разлюбимого спайдермена. Они, как и все их ровесники, несомненно, подвержены влиянию западной культуры. Все эти синдереллы, кока-колы, спайдермены делают свое дело. Это плохо, но не смертельно. Своим детям я стараюсь показывать русские мультики, сказки про черепаху и львенка. Но вместе с этим понимаю, что они не попросят Чебурашку, а попросят робота-трансформера. Леонтий, кстати, на следующий год уже заказал у меня белый «мерседес» и… Жанну Фриске. Он в свои 5 лет большой поклонник ее творчества и подумывает о том, чтобы на ней жениться. Так что я уже готовлюсь стать ее свекровью.

ПЯТЕРКА САМЫХ ПОПУЛЯРНЫХ ДЕТСКИХ НОВОГОДНИХ ЗАКАЗОВ

1. Компьютер и компьютерные аксессуары, компьютерные игры – от 1 до 60 тыс. рублей.
2. Мобильный телефон – от 2 до 20 тыс. рублей.
3. Игрушки hi-tech (собаки-роботы, жидкокристаллические панели для рисования, рации, электронные записные книжки) – от 5 до 15 тыс. рублей.
4. Домашние животные – до 50 тыс. рублей.
5. Конструкторы, куклы, машинки – от 1 до 15 тыс. рублей.

Рейтинг «НИ» составлен по опросу продавцов московских магазинов